Δράσεις (112)
Αρχικά, από τους μαθητές και μαθήτριες μέλη του ομίλου, παρουσιάσθηκαν τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποίησαν για τη διερεύνηση απόψεων και στάσεων του κοινού απέναντι στις έννοιες, τις επιπτώσεις και την αντιμετώπιση των συνεπειών της κλιματικής αλλαγής και κρίσης.
Στην ημερίδα συμμετείχε ο καθηγητής του Τμήματος Βιοχημείας & Βιοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Δημήτρης Κουρέτας, ο οποίος παρουσίασε τρόπους αξιοποίησης προϊόντων Γεωργικών Βιομηχανιών για Παρασκευή Βιολειτουργικών Ζωοτροφών, συμβάλλοντας έτσι στην Κυκλική Οικονομία στην Πράξη.
Στη συνέχεια, ο Προϊστάμενος Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία, Μουζακίου, Αντώνης Ντάνης, ανέπτυξε τα αίτια και αντιμετώπιση του ακραίου φαινομένου των πλημμυρών, και το σημαντικό ρόλο της Εκπαίδευσης στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των πολιτών.
Ο καθηγητής του Τμήματος Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου & Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Μιχάλης Βραχνάκης, παρουσίασε διεξοδικά, την έννοια και τη σημασία της βιοποικιλότητας, το ρόλο που διαδραματίζει ο άνθρωπος, καθώς και την επίδραση της κλιματικής κρίσης στις μεταβολές της βιοποικιλότητας.
Τέλος, ο γενικός Διευθυντής της ΑΝΚΑ Α.Ε. Βαγγέλης Σακελλαρίου και η υπεύθυνη του έργου 2ISECAP Αγορίτσα Αντωνίου, παρουσίασαν τις ενέργειες και πρωτοβουλίες που αναλαμβάνονται σε τοπικό επίπεδο για το σχεδιασμό πολιτικών και δράσεων με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση των επιπτώσεων της κλιματικής κρίσης, με προσανατολισμό τη συμμετοχή Πολιτών.
Η όλη παρουσίαση της εκδήλωσης, τα κείμενα και η ροή, ήταν έργο των μαθητών, στο πλαίσιο της γενικότερης στάσης “students on stage”, ενώ τον συντονισμό του ομίλου έχουν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Σοφία Παπακώστα, Βιολόγος, και Μιχάλης Παπανούσκας, Χημικός.
Ευχαριστούμε θερμά στους εισηγητές για την άμεση ανταπόκριση και το χρόνο που διέθεσαν.
Στην ημερίδα παραβρέθηκε ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Κωνσταντίνος Ζαχαρής, εκπαιδευτικοί, γονείς και μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Τέτοιου είδους πρωτοβουλίες αποτελούν ελπίδα όχι μόνο για την πρόληψη και αντιμετώπιση καταστρεπτικών κλιματικών φαινομένων, αφού προέρχονται από μαθητές και μαθήτριες και απευθύνονται σε όλους τους πολίτες, με στόχο την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και δημιουργία ενεργών πολιτών, αλλά και τη διαμόρφωση συμπεριφορών στο πλαίσιο σεβασμού του περιβάλλοντός μας.
Ο όμιλος Φυσικής του σχολείου μας, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους κ.κ. Βαγενά Αθανάσιο και Γεννάδιο Ιωάννη, συμμετείχε στον πανελλήνιο διαγωνισμό «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» και κέρδισε το Βραβείο Σκηνοθεσίας.
Η δράση «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» είναι μια πρωτοβουλία της Science View σε συνεργασία κάθε χρονιά με διάφορους φορείς ( Ελληνογερμανική Αγωγή, Τμήμα ΦΠΨ του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, NOESIS – Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας κ.α). Μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλούνται να δραματοποιήσουν επιστημονικές έννοιες και γνώσεις που προέρχονται από το αναλυτικό πρόγραμμα των μαθημάτων τους.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές καλούνται να υλοποιήσουν μια θεατρική παράσταση σχετική με επιστημονικά θέματα και να μάθουν θετικές επιστήμες με δημιουργικό τρόπο.
Οι επιμέρους στόχοι της δράσης, οι οποίοι έχουν ως κεντρικό άξονα τη διεπιστημονική διασύνδεση των θετικών επιστημών με εκφάνσεις της τέχνης με απώτερο σκοπό την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις θετικές επιστήμες, αφορούν τόσο τους μαθητές, όσο και τους εκπαιδευτικούς.
Οι μαθητές/τριες του Ομίλου Ρομποτικής, όπου υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί είναι οι: Μαυραντζάς Νικόλαος και Καμπόση Μαρία, συμμετείχαν στο 11ο Ψηφιακό Φεστιβάλ που θα πραγματοποιήθηκε στις 12 και 13 Μαϊου 2022 με τα παρακάτω έργα:
1η ομάδα: Αμάρντα, Βάσια: Ηλεκτρονικό σακκίδιο ποδηλάτη
Microbit ραμμένο πάνω σε σακκίδιο. Όταν ενεργοποιείται και ο ποδηλάτης γέρνει αριστερά ανάβει αριστερό φλας. Όμοια για δεξιά. Ενεργοποιείται όταν υπάρχει σκοτάδι.
2η ομάδα: Χρήση micro:bit και dc κινητήρων για τη δημιουργία μικρού ρομποτικού οχήματος: προβλήματα και λύσεις
Ρομποτική κατασκευή η οποία ακολουθεί τον ιδιοκτήτη και στρίβει χρησιμοποιώντας τη μαγνητική πυξίδα και τον αισθητήρα απόστασης. Απαιτεί 2 mirobit (ένα έχει ο ιδιοκτήτης και ένα έχει το ρομπότ).
3η ομάδα: Πάνος, Μάριος
Archaio: Μια εφαρμογή για τον εμπλουτισμό της περιήγησης επισκεπτών στο Αρχαιολογικό Μουσείο Καρδίτσας.
4η ομάδα: Θωμάς, Μάριος, Κωνσταντίνος
Πόρτα με προγραμματιζόμενη ηλεκτρονική κλειδαριά και συναγερμό.
Περισσότερα στην ιστοσελίδα του φεστιβαλ εδώ
Στο πλαίσιο του Μαθητικού Διαγωνισμού Βιντεοσκοπημένων Πειραμάτων που διοργάνωσε η ΠΑΝΕΚΦΕ με την υποστήριξη του Ιδρύματος Μποδοσάκη, το σχολείο μας συμμετείχε με την υποβολή videoμε τίτλο “Παίζοντας με την Κατάλυση…”. Στη συγγραφή του πρωτότυπου σεναρίου και την υλοποίηση του video, συμμετείχαν έξι μαθητές και μαθήτριες με την υποστηρικτική τους ομάδα, με την εποπτεία του καθηγητή τους της Χημείας, κ. Παπανούσκα Μιχάλη, στους οποίους απονεμήθηκε Έπαινος.
Το 1o ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ και η ομάδα μαθητών του τμήματος Α4 του σχολείου μας βραβεύτηκε με το 1ο βραβείο στην κατηγορία(Technology) στα πλαίσια του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού της Μ.Κ.Ο. InCommOn στο διαγωνισμό «Γύρω γύρω όλη… η Οικονομία» με την εικονική εταιρεία κυκλικής Οικονομίας, με την επωνυμία
«RE – Style me Up!». Με την αμέριστη συνδρομή και την εξαιρετική συνεργασία όλων των καθηγητών που συμμετείχαν στο project, οι μαθητές σχεδίασαν και υλοποίησαν μια εικονική επιχείρηση στην Κυκλική Οικονομία με στόχο την ανακύκλωση κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων .
Η κατασκευή εικονικής εταιρείας με την ονομασία «RE-Style me Up!» έχει σκοπό τη συλλογή - συγκέντρωση ειδών κλωστοϋφαντουργίας από τους πολίτες κάθε πόλης, με στόχο τη διανομή και μεταφορά τους σε εταιρεία του εξωτερικού για την ανακύκλωσή τους και την αξιοποίηση όλων των υλικών.
Για την επίτευξη του στόχου συνεργάστηκαν με τους συμμετέχοντες μαθητές οι εκπαιδευτικοί: Κουρκάκη Σταυρούλα (ΠΕ – 80 Οικονομολόγος, Συντονίστρια), Μαυραντζάς Νικόλαος (ΠΕ86 - Πληροφορικής, Συντονιστής), Τσιάμη Μαρία (ΠΕ02- Φιλολογίας), Τσίνας Παναγιώτης (ΠΕ04- Φυσικός), Γεννάδιος Γιάννης (ΠΕ04- Χημικός) και Παπακώστα Σοφία (ΠΕ04-Βιολογίας) με την υποστήριξη της διευθύντριας του σχολείου κυρίας Τσιούντου Αναστασίας και της Υποδιευθύντριας κυρίας Καμπόση Μαρίας.
"Το κορίτσι της Σμύρνης» είναι ένα μυθιστόρημα που αποτελεί προϊόν μιας συλλογικής συγγραφικής προσπάθειας 12 μαθητριών που είναι μέλη του Ομίλου Λογοτεχνίας του σχολείου μας. Οι μικροί λογοτέχνες μας ολοκλήρωσαν τη συγγραφή του μυθιστορήματος με την καθοδήγηση των καθηγητών τους, της φιλολόγου κ. Χρ. Μπαμπαράμου και του φιλολόγου και συγγραφέα κ. Ευάγγελου Ντελή. Το βιβλίο τυπώθηκε με χορηγία της Συνεταιριστικής Τράπεζας Καρδίτσας και παρουσιάστηκε κατά τη διάρκεια εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε στις 21/06/2021 σε αίθουσα κεντρικού ξενοδοχείου.
Μηνύματα στην εκδήλωση απέστειλαν ο Υπουργός κ. Κων. Τσιάρας και οι βουλευτές κ.κ. Ασ. Σκόνδρα και Σπ. Λάππας, καθώς και ο Δντης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Καρδίτσας κ. Σωκ. Παππάς, τα οποία και διάβασε η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου κ. Γ. Σιόβα που συντόνιζε και την εκδήλωση, ενώ εκ μέρους του σχολείου για τη αξιέπαινη προσπάθεια των μαθητριών μίλησαν η Υποδιευθύντρια κ. Μαρ. Καμπόση μεταφέροντας και το μήνυμα της Δ/ντριας κ. Αναστ. Τσιούντου, καθώς και οι εκπαιδευτικοί του Ομίλου Λογοτεχνίας κ.κ Χρ. Μπαμπαράμου και Ευαγ. Ντελής.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την άψογη διοργάνωση, τη Συνεταιριστική Τράπεζα Καρδίτσας που ως χορηγός στάθηκε από την αρχή στην όλη προσπάθεια . Ευχαριστούμε επίσης και το Hotel Arni για την δωρεάν παραχώρηση της αίθουσας για την πραγματοποίηση της εκδήλωσης.
Η ομάδα ARCHEO PEIR του τμήματος Α2 του σχολείου μας βραβεύτηκε με το 1ο βραβείο στην κατηγορία ψηφιακών έργων Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality) στα πλαίσια του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού του Ιδρύματος Ωνάση «Hack the Map: Φανταστικοί Κόσμοι».
Τίτλος ψηφιακού έργου: «ARCHEO: Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ για τη δημιουργία mobile εφαρμογής για το Αρχαιολογικό Μουσείο Καρδίτσας».
Στα πλαίσια πολιτιστικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με διαθεματικό προσανατολισμό, οι μαθητές της Ά Λυκείου του 1ου Πειραματικού ΓΕΛ Καρδίτσας σχεδίασαν και υλοποίησαν μια εφαρμογή για κινητές συσκευές η οποία αφορά σε εκθέματα του Μουσείου και εμπλουτίζει με επιπλέον πληροφορίες την περιήγηση των επισκεπτών στο Μουσείο διευκολύνοντας την πρόσβαση στις σχετικές πληροφορίες ατόμων με προβλήματα όρασης και ακοής. Η εφαρμογή υλοποιήθηκε αρχικά για πέντε εκθέματα στην ελληνική γλώσσα, έχει μεταφραστεί στα αγγλικά και γερμανικά, ενώ έχει ενσωματωθεί και ένα κουίζ γνώσεων σχετικό με τις πληροφορίες που παρέχει η εφαρμογή. Συγκεκριμένα, η εφαρμογή χρησιμοποιεί την κάμερα του κινητού για να ανιχνεύσει τον Qrcode ενός εκθέματος. Όταν το κινητό στραφεί προς το έκθεμα ξεκινά την αφήγηση με τις πληροφορίες σχετικά με το έκθεμα.
Το project πραγματοποιήθηκε στο σχολείο με την αμέριστη συνδρομή και την εξαιρετική συνεργασία του Αρχαιολογικού Μουσείου Καρδίτσας, ιδιαίτερα με τους υπευθύνους, κ. Μαρία Βαϊοπούλου και κ. Κωνσταντίνο Βουζαξάκη. Για την επίτευξη του στόχου συνεργάστηκαν με τους συμμετέχοντες μαθητές-τριες οι εκπαιδευτικοί Μαυραντζάς Νικόλαος (ΠΕ86 - Πληροφορικής, Συντονιστής-Υπεύθυνος Ομάδας), Τσιάμη Μαρία (ΠΕ02 - Φιλολογίας), Κατσίκα Ιουλία (ΠΕ06 - Αγγλικής Φιλολογίας) και Αρσενίου Γρηγορία (ΠΕ07 - Γερμανικής Φιλολογίας), με τη στήριξη της διευθύντριας του σχολείου κ. Τσιούντου Αναστασίας.
Η Διεύθυνση, οι καθηγητές και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου, απευθύνουν τα θερμά τους συγχαρητήρια στις μαθήτριες/μαθητές του Α2 τμήματος και τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς για τη σημαντική αυτή διάκριση και τους εύχεται να έχουν πάντα επιτυχίες.
Στις 20 και 21 Οκτωβρίου 2017, πραγματοποιήθηκε διήμερη Εκπαιδευτική Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων, ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου της, στην Αθήνα, με συμμετοχή 65 μαθητών της Β΄ τάξης του Σχολείου μας και συνοδών καθηγητών.
 |
 |
 |
 |
Περισσότερα...
Στο 1ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας, την Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017, μαθητές και μαθήτριες πραγματοποίησαν μια όμορφη και συγκινητική εκδήλωση αφιερωμένη στο «έπος του 40», στον ηρωικό αγώνα του λαού μας για λευτεριά ενάντια στους κατακτητές του γερμανοϊταλικού φασιστικού άξονα.
Τη σχολική γιορτή παρακολούθησαν οι μαθητές των τριών τάξεων του σχολείου, απόφοιτοι μαθητές, καθηγητές καθώς και γονείς σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
- ΔΕΙΤΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ:
 |
 |
 |
 |
 |
Κλικ στις εικόνες για μεγέθυνση
Το 1ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας, την Πέμπτη 19 Οκτωβρίου 2017, στις 5 το απόγευμα, πραγματοποίησε ενημερωτική ? επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών και των τριών τάξεων.
Αρχικά, στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης, η διευθύντρια κα Τσιούντου Αναστασία, καλωσόρισε τους γονείς και τους ευχαρίστησε για τη συμμετοχή τους. Έπειτα, αναφέρθηκε σε θέματα οργάνωσης, λειτουργίας και προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου για το τρέχον σχολικό έτος 2017 ? 2018.
Στη συνέχεια, ο υποδιευθυντής κ. Νομικός Αναστάσιος μίλησε για τη συνεργασία των γονέων με το σχολείο και πόσο αυτή είναι αναγκαία για την εύρυθμη λειτουργία και την επίτευξη των στόχων του σχολείου. Εν συντομία αναφέρθηκε επίσης στις δραστηριότητες που σχεδιάζει και αναπτύσσει το σχολείο για τους μαθητές, σε τοπικό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο σε συνεργασία με αρμόδιους φορείς και οργανισμούς.
Μετά τις παραπάνω τοποθετήσεις, οι γονείς συζήτησαν με τους διδάσκοντες καθηγητές που παρευρίσκονταν στη συνάντηση για θέματα εκπαίδευσης και πειθαρχίας των παιδιών. Σε ένα κλίμα γόνιμου διαλόγου, έθεσαν ερωτήματα για ό,τι τους απασχολεί ενώ κατέθεσαν και τις δικές τους προτάσεις για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.
Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης, η κα Μυργιώτη Ευφροσύνη, Υπεύθυνη του Κέντρου Συμβουλευτικής Καρδίτσας, παρουσίασε τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των μαθητών σε power point. Μετά την παρουσίαση αναπτύχθηκε διάλογος με τους γονείς για τις επιλογές και διεξόδους των παιδιών και τη δική τους συμβολή.
Η διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες στους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 1ΟΥ ΓΕΛ οι οποίοι στην πλειονότητά τους ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του σχολείου και συμμετείχαν ενεργά σε ένα δημοκρατικό και χρήσιμο διάλογο.
Εκφράζουν επίσης τις ευχαριστίες τους και στην κα Μυργιώτη Ευφροσύνη διότι με την παρέμβασή της ενημέρωσε τους γονείς για σημαντικά θέματα ώστε και αυτοί με τη σειρά τους να μπορούν να βοηθούν τα παιδιά τους.
 |
 |
ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 1ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΣΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΧΗΜΕΙΑΣ
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Γενικού Λυκείου Καρδίτσας συγχαίρει τους μαθητές που διακρίθηκαν στον 37ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Χημείας που έγινε 18 Μαρτίου 2017.
Τάξη Α΄ Λυκείου
1. Παπαοικονόμου Βασίλειος, 2ος στην Περιφέρεια Θεσσαλίας και 12ος Πανελλαδικά, με βαθμό 88,5.
2. Κάσσος Ευάγγελος
3. Παπαοικονόμου Ευάγγελος
Τάξη Β΄ Λυκείου
1. Στεργιόπουλος Γεώργιος
Γ΄ Λυκείου
1. Κακαργιά Αθηνά
Αγαπητοί μαθητές, συνεχίστε να διεκδικείτε τα όνειρά σας με εμπιστοσύνη στις δυνάμεις σας και να είστε σίγουροι ότι η ζωή θα σας δικαιώσει. Με αισιοδοξία και στραμμένα τα μάτια σας στο μέλλον, να θυμάστε ότι οι προσπάθειες του καθενός σας ξεχωριστά θα ανταμειφθούν και σας ευχόμαστε πάντα επιτυχίες στη ζωή σας. Επίσης, θερμές ευχές στις οικογένειες των μαθητών που είναι δίπλα τους και τους στηρίζουν.
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
Ο Διευθυντής
Σας ενημερώνουμε ότι στο 1ο ΓΕΛ Καδρίτσας θα πραγματοποιηθεί workshop
με θέμα εκπ/κή ρομποτική και 9ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός για την
Ολυμπιάδα Ρομποτικής WRO.
Το workshop απευθύνεται στους εκπ/κούς αλλά και μαθητές Α΄θμιας και
Β΄θμιας εκπ/σης που ενδιαφέρονται για τη ρομποτική. Η παρουσίαση θα
πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 22/5/2017 και ώρα 19:00 με εισηγητή τον κ.
Μπάρα Ιωάννη, που είναι εκπ/κός ΠΕ20 και υπεύθυνος WRO Hellas. Θα
παρουσιαστεί επίσης η εμπειρία των ομάδων mindworkes και terminators
από τη συμμετοχή τους σε διαγωνισμούς ρομποτικής.
